MA²ThE-TE-AMO Project Home Page

Home/Language
English Austrian Czech Danish French Italian


Socrates-Comenius

European Commission - Comenius

European Commission - Education and Culture



Project Details

Name
MA²ThE-TE-AMO
MAking MAThEmatics TEAchers MObile

Code
129543-CP-1-2006-1 -IT-COMENIUS-C21

Action/type
COMENIUS-C21

Project span
01.10.2006
01.10.2009



Project Coordinator

Name
CAFRE Centro di Ateneo di Formazione e Ricerca Educativa
Università di Pisa

Contact person
Franco FAVILLI

Email
favilli@dm.unipi.it



Project Partners

(AT) Universität Wien

(CZ) Univerzita Karlova v Praze

(DK) University College Lillebælt, Skårup Seminarium

(FR) Institut Universitaire de Formation des Maîtres de l'Académie de Créteil



  
Toolbox
 Printer Friendly Printer Friendly

Den internationale matematiklærer – sprog og kultur1



  1. Kultur i sprogets semantik og pragmatik

    1. Sprog indeholder kulturelle informationer og fortolkninger

    2. Specielle problemer ved brugen af et lingua franca

      1. Ikke kulturelt neutral

      2. Semantik og pragmatik er under indflydelse af samtalepartnerens modersmål.


  1. Kultur som kontekst for sprogbrug

    1. Sproget i en ny kontekst

    2. Undervisningsmaterialer, der handler om det land, hvor sproget tales.

      1. Ekskursioner til det land, hvor sproget tales.


  1. Kultur som et tema i undervisningen

    1. Der kan undervises i et hvilket som helst tema på ethvert sprog.

      1. Globalisering / internationalisering

      2. Interkulturel forståelse


Sprog og kultur hænger sammen


1 Risager, Karen, ”Hænger sprog og kultur nu også sammen?”, Sprogforum, Særnummger 1996, pp. 18-22

 

Copyright © by MA²ThE-TE-AMO Project - All Rights Reserved.

This project has been carried out with the support of the European Commission within the framework of the Socrates Programme - Comenius 2.1 Action.
Information expressed in the website reflects the views only of the MA²ThE-TE-AMO project partnership.
The European Commission cannot be responsible for any use which may be made of the information.