L’insegnante internazionale di matematica
Lingua e cultura1


  1. Cultura come contenuta nella semantica e pragmatica della lingua

  • La lingua porta con sé informazioni ed interpretazioni culturali

  • Problemi particolari quando si usa una lingua franca

  • Non culturalmente neutrale

  • Semantica e pragmatica sono influenzati dalle lingue madre degli interlocutori


  1. Cultura come contesto per l’uso della lingua

  • Re-contestualizzazione

  • Materiali di apprendimento correlati al Paese obiettivo

  • Visite al Paese dove la lingua è parlata


  1. Cultura come tema nell’insegnamento

  • Ogni argomento può essere insegnato in ogni lingua

  • Globalizzazione / Internazionalizzazione

  • Interculturalità


Lingua e cultura sono legate fra loro?


1 Risager, Karen, ”Hænger sprog og kultur nu også sammen?”, Sprogforum, Særnummger 1996, pp. 18-22


Copyright © by MA²ThE-TE-AMO Project - All Rights Reserved.